郑州科技学院

郑州科技学院

官方网站：http://www.zzist.net

郑州科技学院，创建于1988年，试行“3+0.5+0.5”应用型人才培养模式，构建“六位一体”的实践教学体系，走工科主体、开放办学发展之路的现代化民办院校

在创新发展中形成了适宜自身发展的办学特色。郑州科技学院，一是形成以工学为主多学科协调发展的专业格局；二是以培养学生动手能力为主，实施的“两转变、四阶段、二十专题”综合素质教育工程初步形成体系；三是党建与思政工作以《党员教育“春雨计划”系列工程》和在全国23届党建会典型发言为标志，开创了民办高校党建和思政教育立德树人新局面；四是以郑州大学为代表的重点大学对口支援民办高校，成为河南校校合作的典范。民办大学。

注重队伍建设的保障作用，不断提升师资水平。现有专任教师915人。市级优秀教学团队2个，优秀青年骨干教师6人，优秀青年骨干教师培养对象5人，近三年教师主编、市级项目256项，郑州科技学院获奖成果353项。

坚持以应用型人才培养为目标，着力完善硬件条件。现有占地一千二百余亩，总建筑面积五十余万平方米；建有三万余平方米的图书馆，104个实验室，16个校内实训基地;拥有省级示范性实训基地1个、省级实验教学示范中心2个、优势互补的校内外实践平台基本形成；学校坚持“学科专业一体化”建设，目前拥有省级重点建设学科1个，郑州科技学院我校建设的河南省高校数控加工技术研究中心已成为“郑州大学研究生创新实践基地”。

人才培养赢得了社会的认可。近三年毕业生年终就业率分别为93.69%，95.40%，95.16 %，超过全省高校毕业生平均水平，近年先后被评为“全国学生就业示范民办高校”、“河南省大中专毕业生就业工作先进集体”、郑州科技学院， “全国美育工作先进单位”、“河南省优秀民办学校”、“河南省依法治校示范校”等荣誉称号。《人民日报》、《光明日报》、《中国青年报》、《中国教育报》、《河南日报》、河南电视台等多家媒体对学校改革经验和建设成就进行报道。

遵循应用型人才培养规律，不断深化教学改革。试行了“3+0.5+0.5”应用型人才培养模式，民办大学构建了“六位一体”的实践教学体系，启动了人才培养综合改革，取得了明显成效。目前已有省级特色专业2个、品牌专业3个；省级重点学科1个；市级示范专业3个、精品课程和精品资源共享课程6门。

教学建设促进了培养质量的提高。近两年，学生在全国大学生赛事中获省级及以上奖励271人次，如第十三届全国智能机器人大赛一等奖、全国大学生电子设计竞赛二等奖等；承担科研项目11项，其中的彩色3D打印装备及过程自动化项目被列为省教育厅重点攻关项目，其它多个以学生为主取得的研究成果已通过技术鉴定，具备进一步实际应用的前景。

升本以来，郑州科技学院，学校坚持社会主义办学方向和公益性原则，践行“艰苦朴素创业，大公无私奉献，团结实干拼搏，锐意改革创新”的“四种精神”，坚持应用型人才培养的办学定位，走工科主体、开放办学的发展之路，完善办学条件，强化师资队伍，规范教学管理，提升培养质量，民办大学，学校事业得到了快速发展。